つい先日、新聞にこんな記事がありました。

「世界のナベアツ授業を震撼、授業崩壊に先生たち頭悩ます」

それは、最近のお笑いブームが、授業の進行を妨げているということなのです。（笑）
世界のナベアツが、算数の授業に嵐を起こしているらしく、想像するするだけでも微笑んでしまいます。
それは小学生が、3の倍数を分からないから、どの数字もアホなってしまう・・・・・・・・（爆笑／オモロー）
（ナベアツのブログより）
私も見てみたいですその授業を・・・・・・・不謹慎な！！！！って怒られますが。

先生の気持ちも分かりますが、生徒の気持ちも分かります。
また、ナベアツが悪いわけでもない。

今年の初めは先生の質疑にある旋風が、
「そんなの関係ない！！はいっ！オッパッピー！」って・・・・・・・（大笑い）
あ～これまたシッケ＃＃”＃”””＃

先生たちは授業にならないと辟易していたそうです。
子供は、流行に敏感ですもんね。
大人もお笑いブームに興じるほどの今の社会現象では、教室の中がしんどいやりとりに・・・・・・

私が言うのもなんですが、この新聞読んで、子供より流行をさきどりした授業をしてはどうなのかな？？
質問に正解したら、先生自ら、「ダンシン　グ～！！！」って
エド　ハルミを超える冗談が言える、さらに子供の心をつかむ先生にならないといけないのですね・・・・・。

今の時代、何事も難しい。
本質だけを教えていたらいいだけなく、話を聞いてもらうために、違った手法で納得してもらわなければ子供ですら付いてこない・・・・・・っていうことが、新聞に書かれていると感じたしだいです。